Всероссийский конкурс по космонавтике «Звёздная эстафета»

СЕКЦИИ КОНКУРСА

Направления и возрастные категории Конкурса «Звёздная эстафета»

К участию допускаются индивидуальные и командные (до 3 человек) проекты

---

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

На Конкурс представляются конкурсные работы/проекты по космонавтике и в областях, связанных с исследованием и освоением космического пространства по секциям (каждый участник/команда участников могут выступить как в одной, так и в нескольких секциях и номинациях Конкурса):

СЕКЦИЯ №1. Научно-техническая секция

Номинация №1. Пилотируемые космические комплексы и системы
— Перспективные пилотируемые космические программы;
— Пилотируемое освоение Луны и полеты в дальний космос;
— Многоразовые пилотируемые транспортные космические системы;
— Внутренняя компоновка модулей Российской орбитальной станции;
— Перспективные скафандры для работы на поверхности других планет;
— Научно-прикладные исследования на борту Международной космической станции и будущей Российской орбитальной станции;
— Напланетные обитаемые научные базы

Номинация №2. Спутники и автоматические межпланетные станции
— Проектирование, изготовление и испытание космических аппаратов на околоземной орбите;
— Спутниковые платформы
— Межспутниковая связь
— Лазерные технологии передачи данных между спутниками
— Роевое взаимодействие
— Межпланетные зонды для исследования комет, астероидов, планет
— Научные исследования и эксперименты на борту спутников
— Автоматические спутники-помощники для поддержки работы космонавтов в открытом космосе.

Номинация №3. Ракетные комплексы и космическая робототехника
— Проектирование ракеты-носителя сверхлёгкого класса
— Проектирование системы возвращения ступеней ракет-носителей;
— Перспективные технологии строительства космодромов;
— Перспективные ракетные двигатели;
— Робототехнические системы поддержки деятельности космонавтов в космическом полете (приветствуется разработка собственного проекта): роботы-помощники, роботы- исследователи, способы управления роботами;
— Напланетные исследования роверами
— Грунтозаборные системы и исследования пород планет, астероидов и комет.

СЕКЦИЯ №2. Астрономическая секция

Тематические направления: астрономия, астрофизика, астробиология, химия, геология, космос.

Номинация №1. Астрономия и астрофизика
— Исследования объектов галактической и внегалактической астрономии, законов их
взаимодействия и развития.
— Исследования Луны и Марса, как астрономических объектов, возможности использования Луны для изучения астрономических явлений и объектов в связи с перспективными планами по освоению Луны и полётами на Марс с окололунной орбиты.

Номинация №2. Планетарные исследования: планеты, их спутники кометы и астероиды
⁃ Исследования объектов Солнечной системы: астероидов, комет, метеорных тел и метеоритов.
⁃ Прикладные исследования объектов Солнечной системы с точки зрения поиска пригодных условий для существования жизни, а также будущего освоения человечеством и добычи полезных ископаемых.

В конкурсных работах/проектах по теме могут рассматриваться: 
− любые объекты Вселенной и их группы;
− личный опыт наблюдения небесных тел;
− результаты изучения научных источников, посвященных опыту наблюдения и изучению астрономических объектов.

• Популяризация астрономии среди школьников.

Конкурсные работы/проекты по теме могут представлять собой «Уроки астрономии» в любой форме: видео-, аудио-урок, книга, презентация и т.д.

СЕКЦИЯ №3. Художественная секция

Рекомендуемые темы конкурсных работ/проектов:

Номинации:

1. Анимация и цифровое искусство (2D и 3D анимация, короткометражные анимационные мультфильмы, видео-арт о космических аппаратах, станциях, небесных телах, космонавтах)
2. Художественные проекты (живопись, графика, дизайн, комиксы и др.) о космических аппаратах, станциях, небесных телах, учёных, инженерах и космонавтах.

В работах могут быть рассмотрены следующие темы на выбор:
—  «Малая планета 545985 GALINAERMOLENKO главного пояса астероидов». Как она выглядит? Как её могли бы исследовать космические аппараты?
— «Телескоп «Спектр-РГ» изучает Вселенную»
— «Выход в открытый космос. 60 лет подвигу Алексея Архиповича Леонова»
— «65 лет созданию Центра подготовки космонавтов им. Ю.А. Гагарина»
— «Работа космонавтов на космической станции»
— «Дети в космосе»
— «Спутниковая группировка дистанционного зондирования Земли»
— «Скафандр – космический корабль для работы за бортом орбитальной станции»
— «55 лет с момента начала работы Лунохода на поверхности Луны»
— «Аппараты изучают другие планеты»
— «Спутники, ракеты и планетоходы оживают…»
— «Как бороться с космическим мусором?»
— «Межзвёздные путешествия»

СЕКЦИЯ №4. Литературно-журналистская секция

Рекомендуемые темы конкурсных работ/проектов:

— «Путешествие на малую планету 545985 GALINAERMOLENKO главного пояса астероидов». Фантастический рассказ/сказка о космической миссии, которую собираются осуществить российские школьники для исследования малой планеты.
— «Письмо космическому наставнику». Письмо своему наставнику от себя в будущем, который добился поставленных целей: осуществил полёт в космос, разработал новый космический корабль, совершил астрономические открытия, создал новый тип перемещения в космосе.
— «Статья в популярный научно-технический журнал о космосе». Научно-популярная статья, рассказывающая о событии, о космической технике в сфере космонавтики и ракетной техники. Статья, отражающая анализ материала и глубину проработки автором по выбранной теме.
— «Стихи о космосе». Цикл стихотворений о космонавтах, инженерах, испытателях, о космических аппаратах и космических станциях.
— «Космический дом человечества». Рассуждение в прозаической или поэтической форме, как будет выглядеть орбитальная станция будущего.
— «Межзвёздные путешествия». Рассуждение в прозаической или поэтической форме, как будет выглядеть космический транспорт в будущем, как будут перемещаться космические корабли в будущем?

СЕКЦИЯ №5. Медико-биологическая секция

Рекомендуемые темы конкурсных работ/проектов:

— Космическая медицина и психология;
— Проекты медицинских экспериментов в космических полётах;
— Средства профилактики для будущих космических миссий;
— Медицинские требования при отборе кандидатов в космонавты: Вчера. Сегодня . Завтра. Анализ изменений.
— Биологические эксперименты на борту спутников, пилотируемых космических комплексов
— Проблемы и решения при создании биологических систем жизнеобеспечения на борту орбитальных станций
— Применение робототехнических средств и искусственного интеллекта при проведении исследований на борту космических комплексов.

Организаторами Конкурса являются:

• АНО «Центр инженерно-космического и естественнонаучного образования» (далее АНО «ЦИКЕНО);
• Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования городского округа Королёв Московской области «Центр Орбита» Центр дополнительного образования «Детский технопарк «Кванториум» (далее – Детский технопарк «Кванториум»);
• Центр подготовки космонавтов им. Ю.А. Гагарина;

Партнерами Конкурса являются:

• Фонд «Рубежи науки»;
• ГК «Роскосмос»;
• Инженерно-методическая компания «Образование Будущего».
• ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей»;
• «Кружковое движение Национальной технологической инициативы НТИ».

Контакты:
Овчинников Илья Вячеславович, руководитель отдела развития компании «Образование Будущего», педагог-организатор центра дополнительного образования «Детский технопарк «Кванториум» МБУ ДО «Центр Орбита» г. Королёв, телеграм @ilya_cosmo.